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幼稚園

日治時期始創的幼兒教育機構。幼稚園源自1839年德國福祿貝爾(F. W. Froebel)創設幼兒機構,1840年以「幼兒的花園」之意,命名為kindergarten,意取幼兒如蘊藏發展潛力的嫩芽,好園丁(幼兒教師)適度灌溉,協助開展潛力,則欣欣向榮。日本於明治維新時期大力導入西歐教育思想,將kindergarten譯為幼稚園,1876年(明治9年)開辦東京女子師範學校附屬幼稚園,開啟近代幼兒教育序幕。
臺灣第一所幼稚園開辦於1897年,源起於臺南教育會幹事蔡夢熊前往日本京都大阪考察幼稚園,感動之餘,在臺南創辦「關帝廟幼稚園」,初時入園者皆為達官鄉紳子弟,而後臺人幼兒逐漸退、減,呈只有日人幼兒狀況,不到3年,宣告關閉。1900年,臺北出現以日人幼兒為對象的「臺北幼稚園」,其後各地漸有興辦,至1920年(大正9年),臺灣共有18所私立幼稚園。
日治時期幼稚園教育一如初等教育,乃日、臺人二軌,區隔而教。1921年臺灣總督府發布「臺灣公立幼稚園規則」,規定招收對象為滿三歲至入公、小學校前幼兒,以及日、臺兒共學事宜;不久又發布「公立幼稚園二関スル件」,以風俗習慣與言語差異為由,強調日臺人共學之不適當。日治時期幼稚園教育經過三階段的演變:初期只以日人子弟為對象(1895-1919年);繼而日、臺人兼收,臺人子弟逐漸成為受教對象(1919-1937年);中日戰爭爆發後,日本軍閥大東亞政策所引領的「皇國民」教育影響到臺灣幼稚園,日、臺人幼兒同為「皇民教育」對象(1937-1945年)。在體制上幼稚園教育牽繫於總督府的「同化主義」、「皇民教育」等統治策略,實質上則傳承東京女子師範學校附屬幼稚園的教育內容與方法。
臺灣幼稚教育制度雖傳自日本、西歐,然第一所幼稚園乃臺灣人為臺灣人子弟開辦,深具歷史意義。臺北幼稚園創辦後,臺灣幼教的發展完全襲自日本,然其實踐仍奠定臺灣幼兒教育的雛型。臺北幼稚園等日人幼稚園隨第二次世界大戰結束而告終,然多所臺人幼稚園於1945年以後仍繼續辦理。


撰稿者:翁麗芳
最後修訂日期:98年09月24日
參考資料:
1 臺灣教育會。1939。《臺灣教育沿革誌》。臺北:臺灣教育會。
2 翁麗芳。1998。《幼兒教育史》。臺北:心理。